Brochure - Présentation du collège

BEng.

Génie aéronautique

Comme ils conçoivent des véhicules et des systèmes destinés à évoluer dans l’atmosphère et dans l’espace, les ingénieurs en aéronautique ont des connaissances approfondies en aérodynamique, en dynamique des fluides, en propulsion, et ils maîtrisent aussi la performance des aéronefs, les structures, les matériaux, la dynamique de vol, les systèmes de commande et de navigation, ainsi que l’avionique. Puisqu’ils utilisent des systèmes hautement interdépendants, ils comprennent tous les aspects du projet permettant de concevoir un véhicule aérien. Se lançant dans des technologies de pointe, ils occupent une place centrale dans l’exploration de toutes les possibilités visant à permettre aux gens et aux machines de voyager plus vite et plus loin, ou même plus lentement, sécuritairement, furtivement, mortellement ou efficacement, autant dans l’atmosphère que dans l’espace.

Génie chimique

Le programme comporte un volet important en génie des matériaux. Le génie nucléaire et le génie de l’environnement figurent également au programme afin de refléter le vaste intérêt que les FAC et le ministère de la Défense nationale (MDN) accordent au génie chimique. Outre les cours obligatoires en génie chimique, le programme met l’accent sur des sujets comme la corrosion, les piles à combustible, les batteries, les alliages, les polymères, les céramiques, le développement de composites, les explosifs, les processus de combustion, les applications de l’énergie nucléaire et la gérance de l’environnement.

Génie civil

Les cours de ce programme traitent notamment de la résistance des matériaux, de la théorie structurale, de la conception des ouvrages de béton et d’acier pour les ponts et les édifices, de la mécanique des sols, de l’étude et de l’analyse des fondations et du terrassement, de la conception d’autoroutes, du génie de l’environnement et du génie hydrologique, du levé d’étude (la géomatique) ainsi que bien d’autres sujets pertinents pour les ingénieurs militaires. À la fin de la troisième année, les élèves-officiers / aspirants de marine doivent participer à un camp d’arpentage de deux semaines, suivi d’un voyage à une base des Forces canadiennes pour un stage d’une semaine afin de parfaire leurs connaissances de la collecte de données, la rédaction de rapports et la présentation d’exposés ainsi que pour renforcer leur capacité de gestion des projets.

Génie informatique

Les ingénieurs en informatique comprennent bien le matériel et les logiciels des systèmes informatiques et les utilisent dans leur travail. Ils fusionnent des aspects de l’électronique et de l’informatique appliquée. Le programme propose des concentrations de cours facultatifs qui permettent aux élèves-officiers / aspirants de marine de se concentrer soit sur le génie logiciel, soit sur le génie des systèmes électroniques. Le génie logiciel est l’application de l’informatique à la conception de nouveaux produits ou systèmes informatiques. Le génie des systèmes électroniques, quant à lui, est plus axé sur le volet matériel de la conception des systèmes. Il consiste à étudier l’application du génie des systèmes électriques et électroniques à la conception de systèmes informatiques et à intégrer ces systèmes à des produits plus complexes.

Génie électrique

Cette discipline vise l’étude des théories et des principes Mathématiques , scientifiques, électroniques et techniques en vue d’acquérir une connaissance des principes de conception des systèmes analogiques, numériques, de commande, électromagnétiques et optiques. Les élèves-officiers / aspirants de marine inscrits au programme renforceront leurs connaissances dans l’un des domaines suivants : Énergie et commande ou Communications et électronique. Les ingénieurs électriciens participent au développement de réseaux intelligents pour fournir une énergie fiable et des réseaux de télécommunications avancés et pour développer des véhicules électriques et la robotique.

Génie mécanique

Les ingénieurs mécaniciens sont des innovateurs; leur travail porte surtout sur l’analyse, la conception, la fabrication et l’entretien d’objets de toutes les tailles qui améliorent les capacités physiques de l’être humain, des nanomachines aux grandes usines de fabrication. Leur maîtrise de la mécanique, de la cinématique, de la thermodynamique, de la mécanique des fluides, de la science des matériaux, des systèmes de commande et de l’énergie leur confère des aptitudes en résolution de problèmes qui sont indispensables pour s’attaquer aux problèmes techniques les plus complexes de notre temps. Ils travaillent en équipe et possèdent de solides compétences en leadership et communication, et ce, à tous les niveaux de l’industrie, de la fonction publique et des organisations militaires.

Possibilité de B.Sc. (spécialisation) ou de B.Sc. – spécialisation, majeure ou mineure double

Chimie

Le programme de chimie offre une approche fondamentale à la compréhension du monde qui nous entoure. Les principes et les propriétés chimiques étudiés se refléteront dans tous les aspects de la vie privée et professionnelle. Le Département de chimie et génie chimique propose un baccalauréat ès sciences en chimie qui couvre les aspects fondamentaux des sciences chimiques, avec des applications liées aux domaines militaires, aux sciences nucléaires, à l’environnement et aux matériaux. Les élèves-officiers / aspirants de marine ont aussi la possibilité de se spécialiser en sciences de la vie (cours axés sur la biologie chimique) ou les sciences de l’environnement en tirant parti des deux mineures proposées.

Informatique

L’importance des ordinateurs et de leurs applications continue de s’étendre à presque tous les secteurs de l’activité humaine. Dotés de solides bases en Mathématiques , en analyse des algorithmes, en complexité algorithmique et en programmation, les diplômés posséderont les compétences nécessaires pour travailler avec les systèmes complexes utilisés dans l’ensemble des FAC.

Mathématiques

Outre le fait que les Mathématiques sont un sujet d’étude à part entière, elles fournissent aux praticiens de nombreux domaines les outils nécessaires pour mesurer, analyser et comprendre les problèmes et les phénomènes dans le cadre de leurs disciplines respectives. Dans le monde complexe d’aujourd’hui, les diplômés en Mathématiques sont sollicités dans presque tous les aspects de nos vies où la modélisation mathématique est à la base de notre compréhension et de notre contrôle. Les diplômés en Mathématiques sont souvent employés comme experts-conseils, analystes des systèmes ou ingénieurs, dans la recherche opérationnelle et dans d’autres domaines.

Physique

La physique recoupe de nombreux domaines interdisciplinaires de recherche et ses limites ne sont pas strictement définies. Les physiciens apportent une contribution importante par des percées technologiques découlant de progrès théoriques et expérimentaux.

Le programme de physique propose toute une panoplie de cours sur différents aspects des sciences physiques, comme la mécanique, la physique classique et la physique moderne, l’électromagnétisme et l’optique. De nombreux cours spécialisés sont offerts aux cycles supérieurs pour couvrir différentes branches de la physique. Ces cours s’inscrivent principalement dans les trois axes de recherche du Département de sciences physiques : l’acoustique et l’océanographie, la science des matériaux et les sciences spatiales, y compris l’astronomie et l’astrophysique.

Sciences spatiales

Le programme de sciences spatiales est offert par le Département de sciences physiques. Il s’agit essentiellement d’un programme de physique plus spécialisé, axé principalement sur des sujets liés à la préparation et aux opérations des missions spatiales, à la recherche spatiale et à l’astronomie et l’astrophysique. Au cycle supérieur, les élèves-officiers / aspirants de marine doivent suivre des cours avancés liés à l’espace, y compris en mécanique orbitale et traitant des concepts et des applications en sciences spatiales. En ce qui concerne le programme de spécialisation, les élèves-officiers / aspirants de marine suivent des cours plus spécialisés, notamment en communications et navigation spatiales et en physique de l’environnement spatial. Les élèves-officiers / aspirants de marine du programme de spécialisation travaillent en équipe pour réaliser un projet-cadre visant la conception d’une mission spatiale réaliste.

Tous les étudiants qui souhaitent poursuivre leurs études dans un CMC doivent soumettre une demande d’admission à l’adresse forces.ca/fr/appliquer et sont fortement encouragés à commencer leurs démarches dès le début de leur année de 5^e secondaire.

Le processus peut durer plus de huit semaines. Bien que les candidatures soient acceptées tout au long de l’année, nous suggérons fortement de postuler dès septembre ou octobre. Préférablement avant le 31 janvier afin d’assurer que votre candidature soit adéquatement complétée et considérée lors des premières sélections. Les postulants qui choisissent la profession de membre d’équipage aérien ou d’officier de la police militaire doivent poser leur candidature à l’automne, car des tests supplémentaires gérés par les CRFC sont requis.

Pour de plus amples renseignements concernant le processus de demande d’admission, communiquez avec le Centre de recrutement des Forces canadiennes (CRFC) au 1‑800‑856‑8488 ou visitez le site le site des Forces armées canadiennes.

Processus de sélection

Comme une demande d’admission aux CMC est également une demande d’emploi à temps plein dans les FAC, tous les postulants au PFOR doivent réussir les étapes suivantes :

• Un test d’aptitude
• Un examen médical
• Une entrevue

1. Inscription en ligne (par le 31 janvier)
2. Tests d'aptitudes
3. Évaluation médicale
4. Entrevue
5. Comté de sélection (par le mois de mai)
6. Offre

Les postulants sont évalués en fonction de deux critères fondamentaux :

• Potentiel militaire. La note attribuée est fondée sur une évaluation des habiletés, des traits de personnalité et des aptitudes pour la profession choisie du postulant.
• Potentiel académique. Le bureau d’admission évaluera le potentiel scolaire de l’étudiant en évaluant ses six dernières meilleures notes selon le relevé de notes officiel, qui doit comprendre les cours préalables pour le programme d’études choisi. Le potentiel académique comprend aussi une évaluation des compétences en gestion du temps, de la condition physique et du degré de bilinguisme.

Les postulants du PFOR recevront une offre pour étudier au CMR ou au CMR Saint Jean. Il est possible que les postulants ne puissent pas choisir leur collège. Plusieurs facteurs entrent en compte dans la détermination de leur lieu d’études, notamment la capacité d’accueil de chaque collège. Les postulants suivront la Qualification militaire de base pour officiers à l’École de leadership et de recrues des Forces canadiennes située à Saint-Jean-sur-Richelieu (Québec), à l’École de leadership et de recrues des Forces canadiennes dès le début du mois de juillet avant de poursuivre leurs études dans l’un des CMC.

Après une première année d’études réussie, les élèves-officiers / aspirants de marine choisiront leur domaine d'études (génie mécanique, physique, histoire, etc.). Les élèves-officiers / aspirants de marine qui choisissent le programme de baccalauréat ès arts en études internationales poursuivront leurs études au CMR Saint-Jean tandis que tous les autres élèves-officiers / aspirants de marine étudiants en sciences sociales et humaines, en sciences ou en génie termineront leurs années 2, 3, 4 et/ou 5 au CMR.

Qualifications générales

Pour être admis dans les CMC, les postulants doivent répondre aux critères suivants :

• Avoir la citoyenneté canadienne ou le statut de résident permanent
• Satisfaire à la norme médicale minimale établie pour l’enrôlement dans les FAC
• Réussir les tests préalables à l’enrôlement
• Être âgé d’au moins 16 ans avec le consentement d’un seul parent qui détient l’autorité parentale au moment de l’enrôlement
• Posséder les préalables scolaires selon le programme choisi

Admission – Première année universitaire (Postulant senior*)

Conditions générales d’admission :

Un postulant qui désire être admis à l'un des programmes de baccalauréat doit avoir terminé ou en voie de terminer :

• Des études secondaires (Diplôme d’études hors Québec - 12e année) à un niveau qui satisfait le CMR du Canada et posséder des crédits jugés acceptables par une université de la province où il a terminé ses études secondaires;
• La première année d'études d’un Collège d'enseignement général et professionnel (CEGEP) dans un programme pré-universitaire et avoir suivi un nombre suffisant de cours correspondant à des crédits du tronc commun tel qu’exigé par le bureau des admissions;
• Posséder l'équivalence d'une 12e année ou d'une première année de CÉGEP (pour diplômés hors Canada);
• Posséder un niveau de scolarité supérieur à ceux mentionnés ci-dessus.

*Note : Le terme postulant « senior » désigne un postulant qui se voit offrir une subvention de quatre années d’études pour obtenir son diplôme universitaire. Essentiellement, il s’agit de postulants en provenance du Québec ayant complété leur première année d’études collégiales et ceux des autres provinces canadiennes ayant complété leurs études secondaires (12e année). Ces postulants sont admis directement en première année, dans l’un ou l’autre des Collèges militaires canadiens.

Exigences scolaires

Les exigences scolaires sont les mêmes pour la Première année offerte au CMR Saint-Jean (la deuxième année d’études collégiales) et la Première année du baccalauréat offerte au CMR du Canada situé à Kingston, puisque ces deux années sont considérées comme équivalentes.

Les postulants doivent avoir obtenu un résultat de 75% sur chacun des cours préalables.

Les postulants doivent avoir obtenu une moyenne de 75% sur les 6 meilleurs cours complétés de 12ième année (première année de CEGEP) incluant les cours préalables.

Programme de sciences de la nature

Conditions particulières du programme de sciences de la nature pour les postulants du Québec ayant fait des études postsecondaires au cégep :

• Anglais langue d’enseignement ou français langue d’enseignement - deux cours collégiaux de base
• Mathématiques 201 NYA 05
• Mathématiques 201 NYB 05
• Mathématiques 201-NYC-05
• Chimie 202 NYA 05
• Physique 203 NYA 05

Programme de sciences humaines

Condition particulière du programme de sciences humaines pour les postulants du Québec ayant des études postsecondaires au cégep :

• Anglais langue d’enseignement ou français langue d’enseignement - deux cours collégiaux de base
• Mathématiques, séquence Technico-sciences ou Sciences de Sec V ou, avant 2010, Mathématiques 526 ou 536

Admission - Année préparatoire (Postulant junior*)

Conditions générales d’admission :

• Posséder ou être en voie de terminer un diplôme d’études secondaires
• Avoir réussi le cours d’histoire de la 4e secondaire avec 70 % ou mieux
• Avoir réussi les cours de langue d’enseignement et de langue seconde de la 5e secondaire, chacun avec 70 % ou mieux

*Note : Lors du processus d’enrôlement, le terme postulant « junior » désigne un postulant qui se voit offrir une subvention de cinq années d’études pour obtenir son diplôme universitaire. Essentiellement, ce sont des postulants du Québec qui postulent pour l’Année préparatoire, qui correspond à la première année d’études collégiales du système d’éducation postsecondaire québécois. Les postulants des autres provinces canadiennes qui n’ont pas tous les préalables pour être admis directement en première année pourraient recevoir une offre d’enrôlement à titre de postulant junior et bénéficier par le fait même d’une subvention de cinq années d’études.

Programme de sciences de la nature

Conditions particulières du programme de sciences de la nature :

• Chimie 5e secondaire ou équivalent, avec 70 % ou mieux
• Physique 5e secondaire ou équivalent, avec 70 % ou mieux
• Mathématique 5e secondaire, Science naturelle (SN) ou Techno Sciences (TS), avec 70 % ou mieux

Programme de sciences humaines

Condition particulière du programme de sciences humaines :

Un cours de mathématiques de 4e secondaire SN, TS, CST ou 426 avec une note minimale de 70 %.